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小小DI短句
2006-10-17
我的感想
明天,就要开学了,我非常激动。我今天好惨呀!因为,爸爸妈妈拒绝我的一切玩的活动,我心里想再玩一次牌,可我不敢跟爸爸妈妈说,只好跟我的日记朋友说。
老师长牛角了
今天上学,我一进教室,惊讶的说:“咦,平时老师都在教室里走来走去,现在老师不见了。”然后,我就看了会书,一仰头,老师就已经在那了,把我吓一跳,“咦,老师好像有点变化。”唉,原来是老师头发翘起来了,就像两只牛角,我心里在笑呢。
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南华寺(小小DI日记)
2006-10-17
10月13日 星期五 天气 晴
南华寺
今天上午,阳光灿烂,学校组织人们去南华寺秋游。
上午9时许,我们就到达了风景秀丽的南华寺,首先,映入眼窝的是形态各异的佛像,有五百罗汉、观音像、宝相壮严,还有四大天王,其中,最吸引我的有2个大佛像,第一个是宝相壮严,它栩栩如生就像真的一样,我悄悄地拜了几下。第二个是观音像,它拿着手电筒照着我的眼睛,吓得我四处逃窜。最后,我还见到了一棵古树,它们的树根连在一起,就像兄弟姐妹一样,南华寺还有很多植得我们观赏的地方。
但是,老师叫我们乘车回家,我只得和同学们一步三回首地走出了南华寺。
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观察日记一则(小小DI日记)
2006-10-17
观察日记一则
星期一,我们全校升旗,忽然,我看见了国旗高高的升起,那是我们鲜艳的国旗呀!真美丽!我用头一羡慕的眼光看着国施工高高升起。
瞧!那是什么?为什么右上角那颗星星周围有四颗星呢?唔,可能中间的是母星,周围是母星宝宝,我也不知道是不是。
唉,升旗到些结束了,我们要回课室了,我们依依不舍的离开了升旗的地方。
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老鹰捉小鸡(小小DI日记)
2006-10-17
10月1日 星期天 天气 晴
老鹰捉小鸡
星期六,我和同学在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先猜拳,谁输就当老鹰,其它当小鸡,在小鸡里面选个最强大的当妈妈。首先,我当老鹰,毛巾纬当鸡妈妈,我东跑跑,西跑跑,强大的鸡妈妈用身体来保护这些弱小的小鸡,我还是捉到了一只小鸡。哈,这次我当鸡妈妈,龙一星当老鹰,老鹰像狐狸一样狡猾,或跑跑,西窜窜,呵,又捉到了一只脆弱的小鸡,这下捉到的是夜会争呀!最后,夜会争连一只小鸡都没捉到呢...
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儿童列车(小小DI日记)
2006-10-17
9月30日 星期天 天气 无
儿童列车
星期四,我在草坪上做游戏,玩得很开心。
忽视,我看见远处有几个人在打架,谁都想骑单车,也想玩滑板车,我马上跑过去对他们说:“你们别打了,你们再这样打下去会打伤人的。”他们一个个脸红的说:“我...我知道了。”我心想:可以搞个儿童列车大家一快玩。
儿童列车是:各人骑着自己的车,一个跟一个,排一行,跟着一个人向前冲去。
“出了了”,我喊到。
哇!今天玩得真开心呀!
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繁忙的周末(小小DI日记)
2006-10-17
?没列时间?
繁忙的周末
我一上学就快点到周末,哇!终于到了,本来周末是开心快乐的,没想到,周末却很繁忙。
每个周末要上练习班,星期六上午上武术,下午上奥数,星期天下午要去学书法,数字和语文的作文多的不行了。
唉,我真的想周末的时候少点作业,要不我就没有时间玩了!
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开学的愿望(小小DI日记)
2006-10-17
2006年9月8日 星期五 天气 晴
开学的愿望
新学期开始了,我是三年级的小学生了,在三年级里我有三个大愿望。
第一个的在班里当个最好的学生,为我们班增光。
第二是在班里当个中队长,把我们班搞成全校第一的班。
我还有一个最大愿望是想当个英语组长,还不知道能不能当上呢?
要把这三个愿望实现,我觉得很难哦!但是,我会对自己有信心的。
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小学英语教材哪种好?
2006-09-19
请问选择哪种教材作为小学生启蒙英语学习用书? -
测试RSS订阅个人博客
2006-09-18
本人用的RSS是周博通资讯阅读器,目前分别在博易博客网(http://www.anyp.cn/)和BlogBus(http://www.blogbus.com)注册了个人博客。
要对个人博客进行订阅,关键找到个人博客Feed地址(不是博客地址)。
在博易博客网登陆后,Feed地址在右边栏较下的位置以RSS标示。要获得Feed地址,在RSS上单击鼠标右键拷贝快捷方式,如http://feeds.feedsky.com/anyp/2959829。然后到周博通资讯阅读器添加频道即可实现订阅。
BlogBus个人博客的Feed地址,是在Blog管理下的Blog 统计页,有RSS地址字样的地方找到,如http://djfjw.blogbus.com/index.rdf/。然后,到周博通资讯阅读器添加该地址作为频道,就可实现对该个人博客的订阅。
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活动一
2006-02-24
知道的概念
感兴趣知识点
第一章 教育技术概述
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第二章 学与教理论
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评语
2005-06-17
指导教师认为,陈华奕同学在本次毕业设计的工作中,态度认真,工作扎实,达到了预期的目的,取得了<span style=""FONT-SIZE: ">阶段性成绩。该同学在开发小组当中承担了重要的工作,和另两位同学一起能按照规范设计与制作“<span lang="\"EN-US\"" style=""FONT-SIZE: ">AUTHORWARE<span style=""FONT-SIZE: ">网络课程”,该网络课程进行充实后将可用于教学当中(网址:<span lang="\"EN-US\"" style=""FONT-SIZE: ">http://aw.grbbs.com<span style=""FONT-SIZE: ">)。该同学通过这次毕业设计的工作,在教学设计理论和技术应用上都取得了明显的提高。 -
专题网站建设与应用课题专题网站评比
2005-05-24
一等奖
学校名称 网站域名 网站名称 等级
湖北省荆门市龙泉中学 www.lqschool.net/quan.lq 《泉》 一等
湖南省沅江第一中学 www.dongtinghu.com 《诗画洞庭》 一等
山东省桓台县实验小学 www.scgy.net 《诗词古韵》 一等
陕西省商洛中学 sz.slzx.cn 《生殖》 一等
上海市洛川学校 ct.pte.sh.cn/dyzsh 《大禹治水》 一等
二等奖
安徽省高崎小学 www.gaoqischool.com/ct 《我们的动物朋友》 二等
安徽省铜陵市东方红小学 www.21qqq.com 《桥》 二等
福建省长汀一中 www.fjctyz.net/ct/xl 《向量天地》 二等
广东省佛山四中 www.ccjy.cn/studysource/ycsw/index.htm 《粤禅生物学习网》 二等
广东省广州培英中学 218.19.230.13/ct/peiying/index.asp 《研究性学习》 二等
广东省深圳市新安中学 www.szjiayuan.n... -
专题学习网站
2005-05-24
专题学习网站
组成:专题知识集、专题资源库、交互平台、学习评价(李)
结构化知识展示:展示与学习专题相关的结构化知识,把与课程学习内容相关的文本、图片、图像、动画等知识结构化重组。
扩展性学习资源:将与学习专题相关的扩展性的学习素材资源进行收集管理,包括结合学科特点的不同学习工具(如:字典、词典、计算工具、作图工具、“几何画板”、仿真实验室等)和相关资源网站的链接。
网上协商讨论空间:根据学习专题,构建网上协商讨论,答疑指导和...
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妞经典
2005-05-03
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英德函授班
2005-05-03
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学习博客
2005-04-15
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我的博格开通了,test一下
2005-04-14







